Языковым школам повезло – они предлагают особый интеллектуальный продукт. Обучение иностранным языкам не имеет жестких рамок по времени и наполнению, не требует дорогостоящего оборудования или сырья, результат не осязаем и во многом зависит от клиента. При этом хорошая языковая школа «производит» то, без чего в современном мире не обойтись - знания и навыки.
На данный момент в Беларуси существует целый ряд возможностей для изучения иностранного языка. От репетиторов до крупных школ, от уникальных авторских методик до классического подхода, проверенного временем. Выбор всегда за клиентом, однако, ценой ошибки могут стать месяцы, а то и годы, потраченные впустую.
В этом году на международной ежегодной конференции преподавателей английского языка IATEFL методисты школы иностранных языков Streamline представили страну и компанию уже в качестве спикеров. Именно на IATEFL были озвучены вопросы для внутренней аттестации школ на соответствие европейским стандартам со стороны их академического руководства. Многие из этих критериев могут быть использованы и для оценки самим клиентом уровня образовательных услуг, которые ему оказывают.
Итак, что такое хорошо, а что такое еще лучше в современном обучении иностранным языкам:
Хорошо, если учебник, по которому вы занимаетесь, издан британским или американским издательством. Еще лучше, если на занятиях активно используются отрывки из англоязычных новостных программ, ток-шоу, художественных фильмов и так далее. Чем разнообразнее материал по форме, подаче, содержанию, произношению – тем лучше.
Хорошо, если на курсе вы усваиваете много лексики и грамматики. Еще лучше, если преподаватель обращает ваше внимание на национальные и культурологические особенности стран изучаемого языка и обогащает занятия аутентичными разговорными формулами. Чем больше ситуаций реального общения – тем эффективнее занятие.
Хорошо, если на занятиях, даже на начальном уровне, максимально используется изучаемый язык: инструкции, обращение к учителю, работа в парах. Еще лучше, если иностранная речь используется целесообразно в соответствии с уровнем и лексическим запасом. А вот базовое общение на родном языке значительно снижает потенциал занятия и препятствует созданию нужной атмосферы.
Хорошо, если ваш словарный запас постоянно пополняется. Еще лучше, если пополняется он без отрыва от контекста. «Вот вам список слов – выучите к следующему занятию», - не самое продуктивное задание. Идеальный вариант, если слова запоминаются как бы сами по себе - вводятся в словосочетаниях и диалогах с последующей отработкой на практике.
Хорошо, если преподаватель может доступно объяснить грамматику. Еще лучше, если он не требует знать правила наизусть, а учит применять их. Не страшно, если вы не вспомните теорию образования прошедшего продолженного времени. Намного важнее уметь правильно употреблять его в реальной ситуации.
Хорошо, если на занятии много разнообразных заданий. Еще лучше, если эти задания направлены не на механическое запоминание и воспроизведение материала, а на его интеллектуальную обработку: анализ, сравнение, оценку или создание нового сообщения на базе изученного материала.
Хорошо, если занятия систематичны и информативны. Еще лучше, если вам предоставляются дополнительные возможности языковой тренировки: общение с носителями языка, просмотр и обсуждение фильмов, участие в разнообразных коммуникативных проектах. И взрослым и детям интересно менять формат и обстановку, знакомиться с новыми людьми, изучат сложные вещи в игровом формате.
Где бы Вы не учились, знакомство с тенденциями современного языкового обучения позволит сориентироваться в многообразии предлагаемых услуг и сделать правильный выбор.
Выберите язык и учебный курс и запишитесь в Streamline по специальной летней цене со скидкой!
Задать интересующие вопросы Вы сможете в нашем офисе по адресу: Брест, ул. Советская, 68, офис 406, а также по телефонам: +375 16 254 20 00, +375 29 142 07 07, +375 33 342 07 07
