У агрогородка Парохонск в Пинском районе статус деревни будущего. Так что не случайно подготовку кадров для местного хозяйства здесь начинают, когда потенциальные передовики еще под стол пешком ходят. Корреспондент «CБ. Беларусь сегодня» посмотрела, как детишек с трех лет знакомят с сельхозпроизводством, чтобы спустя годы они сменили старшее поколение.
ФОТО ВАЛЕНТИНЫ ВЕРЕНИЧ
За рулем игрушечного молоковоза — пятилетний Тимофей. Рядом его ровесница Марьяна: кормит лечебным составом корову из пенопласта. Параллельно юная ветврач закапывает лекарство в глаза больному животному…
В яслях-саду Парохонска создали своеобразный слепок местного агрохозяйства. Здесь есть молочный комбинат с диспетчерской, ветеринарная лечебница, мехдвор, пункт приема молока и даже магазин готовой продукции. Благодаря этой предметно-развивающей игровой среде ребята не просто узнают современное агропроизводство, но и примеряют роли его работников на себя.
Перечень профессий совпадает с тем, что есть в ОАО «Парохонское», которое, к слову, очень прогрессивное. Здесь крупнейшее в стране поголовье скота, технологичный машинно-тракторный парк, первый в Беларуси цех травяных гранул.
— Если оборудование в хозяйстве обновляется, меняются игрушечные копии и в нашем саду, — уточняет заведующая Валентина Веренич.
Знакомят малышей со специальностями с учетом возраста и особенностей восприятия. Самым маленьким, трех- и четырехлеткам, перед игрой «в молочный комбинат» показывают домашнее подворье: животных, с которыми придется иметь дело в агрохозяйстве. Затем ребятам проводят экскурсию на производстве — они смотрят, что делают представители тех или иных специальностей. А уже в 5 — 6 лет с помощью предметно-развивающей среды дети копируют увиденное, играя в разные профессии.
Такая ранняя деятельность по профориентации сделает подготовку будущих кадров более продуктивной, убежден начальник отдела идеологической работы Пинского райисполкома Юрий Бушик:
— В районе давно существует практика профильных классов, в том числе и сельхознаправления. И у нас четко выстроены этапы обучения молодежи от школы до ссуза и вуза. Однако опыт показывает, что в идеале знакомить с профессией надо еще раньше, когда дети только открывают этот мир, играя в куклы.
В дошкольном возрасте самые яркие впечатления, которые откладываются на всю жизнь и формируют отношение к событиям и явлениям. Если погружать малышей в адаптированную под их возраст профессиональную среду, они будут не только знать цену хлеба или молока, но и понимать значимость сельскохозяйственных специальностей.
Юрий Бушик считает, что более широкий охват детей профориентационной работой будет иметь эффект и в долгосрочной перспективе:
— В передовом хозяйстве «Парохонское» нет проблем со специалистами — там уже создают резерв кадров. Результаты эксперимента мы увидим через годы и десятилетия. Ну а пока концепцию ранней профориентации детей планируем закрепить локальным документом.
